懷念睿寶貝 Memory for Ray baby

 
★分享★人生最後的四十五分鐘
52歲的Mark患病，只剩不到1週的生命，他想見未出世的孩子。太太讓預產期提前，女兒出生，Mark緊緊抱了她45分鐘後安然離世。
孩子長大後她會問：他見過我嗎？那他喜歡我嗎？
⋯⋯

中華民國關懷腦瘤兒童協會101年中區家庭聯誼座談會
計畫緣起：
腦瘤個案在罹病後，除了需要專業的醫療照護資源以外，還需要各項的社會資源協助，以鼓勵及陪伴病童及其家庭共同對抗疾病。在腦瘤個案在面對漫長的治療之路時，如何提升家庭照顧功能，如何協助這類病童適應學校生活等，皆是各項資源介入的焦點。
依「特殊教育法」第3條規定略以，「身心障礙指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措施之協助者。」若因腦瘤引起病童有身心障礙之狀況時，腦瘤病童可以享受到其特教資源；惟因腦瘤疾病對每個小孩均有其特殊性，不同的瘤質、不同的壓迫位置，也須併同不同的治療方式，例如手術開刀、放射線治療及化學治療等，均需長達一年以上漫長的治療之路，也常耗費家庭照顧者及病童的精力，如何讓學童面對這些治療過程產生的外觀改變，如化療造成的掉髮現象，或是外貌、肢體或情緒的影響，也往往是病童如何適應學校或社會環境的關鍵。
依「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」第8條規定略以，「身體病弱，指罹患慢性疾病，體能虛弱，需要長期療養，以致影響學習者；其鑑定由醫師診斷後認定之。」腦瘤病童若已領取重大傷病卡，且已經有就醫證明需要長期療養者，可依此款申請特殊教育資源。但因城鄉差距及學校資源不一，各個家庭所享受到的資源也不一。協會在今年101年6月30日與高雄醫學大學附設中和紀念醫院共同辦理「特殊生升學管道及相關特教制度說明－學前教育至高中鑑定及其安置」座談會，當中也邀請高雄市特殊教育資源中心主任向南區的家長講解高雄市的特教資源，與會現場獲得很大的迴響。協會規劃在今年10月13日與中國醫藥大學附設醫院為中區家長辦理，希望就中區資源向家長做個完整的介紹，期待可以有效減短其病童家庭摸索時間的焦慮，並協助腦瘤病童能適應學校生活。
座談會當日，也同時辦理彩繪天空營，邀請病童及手足藉由勞作及拼貼抒發自己的情緒，並把孩子在病症過程中經過的痛苦、努力、壓力藉由色彩傳達內心抽象的意念，宣洩、激盪生命交織的不同心理意境。
活動目的：
（一）邀請特殊教育中心分享並提供癌病家庭升學及相關特教資訊制度說明。
（二）邀請醫護人員就疾病醫療及照護部份進行分享。
（三）連結腦瘤相關家庭交換照護病童的經驗，發揮互助的力量，建立支持系統。
（四）邀請病童及手足藉由繪畫抒發自己的情緒。
主辦單位：中國醫藥大學附設醫院、中華民國關懷腦瘤兒童協會
指導單位：中華社會福利聯合勸募協會、永齡教育慈善基金會
合作單位：臺中市教育局特殊教育科、臺中市海線特殊教育資源中心
活動日期：中華民國101年10月13日
活動地點：中國醫藥大學附設醫院癌症中心階梯教室及第14會議室
聯絡窗口：中國醫藥大學附設醫院社工、中華民國關懷腦瘤兒童協會周文潔社工。

有個孩子對一個問題一直想不通：為什麼他的同桌的同學想考第一名就考上第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一名？回家後他問道：「媽媽我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什麼我總是落後他？」
媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知道該怎樣回答。
又一次考試後，孩子考了第十七名，而他的同學還是第一名。回家後，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般的人靈活。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。
應該怎樣回答兒子的問題呢？
有幾次，她真想重覆那幾句被上萬個父母重覆了上萬次的話～你太貪玩了，你在學習上還不夠勤奮，和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？
所以她沒有那麼做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。
兒子小學畢業了，雖然他比過去更加努力，但依然沒有趕上他的同學，不過與過去相比，他的成績一直在進步。為了對兒子的進步表示讚賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
現在這位兒子再也不擔心自己的名次了，也再沒有人追問他小學時成績排第幾名，因為他已經以全校第一名的成績考上了大學。放寒假回來時，母校請他給同學及家長們做一段演說。
其中他講小時候的一段經歷：「我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小麻雀總能迅速地起飛，牠們拍打兩三下翅膀就升入天空；而海鷗總顯得非常笨拙，牠們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是海鷗。」
這場演說使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
這位母親從不說一些令孩子洩氣的話，在找不到適當的答案前寧可沉默，以自身之受去支持孩子的一步步成長，孩子在這樣寬容的環境下，最後交出優秀的成績。
教育，是對生命個體的尊重和喚醒，是對人的內在潛能的開發和拓展，讓孩子健康地生長，需要一種平和的心境，一種智慧的胸襟，一種獨特的魅力，這一切必須以寬容為基礎！
※取材自網路文章

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有時.我們犯錯了. 希望別人原諒. 但是. 別人不小心犯錯了. 我們有原諒別人嗎???
常看到新聞的報導某餐廳讓服務生不小心意外讓客人受損失
顧客大罵店家. 索取高額賠償費! 顧客至上呀.花錢是大爺嗎...
不要忘了.. 服務生也是人生父母養的. 只是你今天好命. 服務生來"服務"你! 不代表你有多高尚!!

政治人物.勿拿百姓性命賭清名
天秤颱風日前到訪台灣.打亂一堆人的行程,也給台灣南部重重的一擊!
在南部區域一片的停班停課之中. 某市異軍突起,宣佈正常班課.
原是一堆罵名.. 在那之後,也的確無風無雨. 馬上換來無比的讚揚!
而那位市長. 也沾沾自喜的接受訪問.認為依預報做判斷,十分得意的心態!
相對在之前的颱風.北部某市長,因為太考慮預報的條件未符合,延宕到當天上午才臨時宣導停班課!給市民KISO和罵的半死!

又是一件腦幹膠質細胞瘤 的案例..
不過. 這家庭改向中醫求取.. 也或許是一條生路吧...
祝福啟元...
http://news.on.cc/cnt/news/20120821/bkn-20120821025428549-0821_00822_001.html
【on.cc 東方互動 專訊】11歲的小孩應該活潑好動，但薛啟元卻呆呆坐在梳化上，雙眼累得瞇成一條線。上月中，家人發現啟元面部肌肉不協調、眼睛斜視、行路東歪西倒，求診後證實患上極難治愈的「腦幹膠質細胞瘤」，由於腫瘤廣泛影響腦幹，不宜施手術切除。有內科腫瘤專科醫生更估計他只餘下約6個月壽命。啟元的家庭並不富有，父母傾家蕩產廣尋醫生醫治，只望他能活下去。

101學年度. 我離開了國中部. 雖然只是換單位.
自己的小朋友才剛上幼稚園.距離國中還有九年的日期...
但是. 自己的舍妹小朋友.正是十二年國教的第一屆...
還是心理上有很多擔心的地方!
看到新聞上報導. 暑假期間. 家長一窩蜂的為孩子找志工機會.
一下子. 圖書館.老人院.多了好多的孩子...
這些孩子.是否真的為了"服務"而來. 或是.為了"服務時數"而來..

佛曰：不可說,不可說,一說即是錯。
佛曰：人生有八苦：生，老，病，死，愛別離，怨長久，求不得，放不下；

最後一句話..一切皆流，無物永駐。 才是我心中的答案呀...
 
一、前緣
        我在佛前沉睡了千年，直到有一天遇到你，我落下一顆憂鬱的淚。佛說：我因無愛而成佛，你貪戀凡塵如何成佛？我懺悔。佛說：懺悔無用。你有未了的前緣，去 吧，去續你的姻緣，我等你回來。為此，我在菩提樹下求了五百年。你說：自你在佛前求與我相遇的那一刻起，我整整失眠了五百年。我問：冥~冥~眾~中，你是 否是我為~緣而幾經~輪~迴~~的那個人？你說：是的，五百年前的那一天，你無意中經過了有我的路，我一直等你，來實現這場擦肩而過的緣。佛說：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。前生五百次的凝眸，換今生一次的擦肩。我苦苦哀求佛祖，讓我們再結一段塵緣，相戀相伴走過月月年年。佛說：除非海枯石爛、滄海變桑田。於是我求佛祖，來世把我變成一隻填海的燕，歷盡千辛直到把大海填滿，換你我的今生緣。所以佛安排了今生的相見，讓我與你盡這一段未了的前緣。緣盡，則曲終人散。所以，如果你遇到我，請一定不要走開，因為我怕來生，再無緣與你相見……